Ατρόμητος, Προετοιμασία: Υπό το βλέμμα του Όγιος οι δοκιμές

Υπό το βλέμμα του Άνχελ Γκιγιέρμο Όγιος ξεκίνησαν σήμερα από τον Ατρόμητο οι δοκιμές ποδοσφαιριστών γεννηθέντων το 1990-91 και 92 στο αθλητικό κέντρο της ομάδας. Ο Αργεντινός προπονητής του Ατρόμητου παρακολούθησε το διπλό στο οποίο μετείχαν οι υπό δοκιμή παίκτες μαζί με τον Τεχνικό Διευθυντή της ΠΑΕ Παναγιώτη Μιχαλέτο που ανέλαβε την οργάνωση. Οι δοκιμές που θα συνεχιστούν την Πέμπτη και θα ολοκληρωθούν την Παρασκευή διεξάγονται υπό την εποπτεία των προπονητών των τμημάτων υποδομής του Ατρόμητου. Οι ποδοσφαιριστές που δεν έχουν προλάβει να δηλώσουν συμμετοχή μπορούν να δηλώσουν αύριο από 09.00-16.00 στο τηλέφωνο 210-5774003.
* Αύριο ο Γκιγιέρμο Όγιος θα παρακολουθήσει τον τελικό του Champions League ανάμεσα σε Μίλαν και Λίβερπουλ στο ΟΑΚΑ.
* Στην προετοιμασία της Εθνικής Νέων λαμβάνουν μέρος οι ποδοσφαιριστές του Ατρόμητου Βασίλης Αποστολόπουλος και Απόστολος Ανδρούτσος.

Οργανόγραμμα ΑΣΠΑΙΤΕ

Βασίλης Παπακωνσταντίνου

Freddoccino - Σοφοκλής Σχορτσιανίτης

Σοφοκλής Σχορτσιανίτης

O Σοφοκλής Σχορτσιανίτης (γεννήθηκε 22 Ιουνίου 1985 στην Καβάλα) είναι Έλληνας επαγγελματίας παίκτης μπάσκετ.

Έχει ύψος 2,06 μ. και βάρος 132 κιλά. Ο πατέρας του είναι από την Ελλάδα και η μητέρα του από το Καμερούν. Αγωνίζεται στη θέση του σέντερ.

Τα παρατσούκλια του είναι «Big Sofo», «Baby Shaq» και «Οδοστρωτήρας».

Επαγγελματικές ομάδες

Η πρώτη του ομάδα ήταν ο Ηρακλής Καβάλας, ενώ η επαγγελματική του καριέρα ξεκίνησε τη σεζόν 2000-2001 με τον Ηρακλή, σε ηλικία 16 ετών.

Το 2003 επιλέχθηκε στο νούμερο 34 του ντραφτ από τους Λος Άντζελες Κλίπερς, χωρίς, όμως, τελικά να μετακομίσει στο πρωτάθλημα του NBA.

Αντ' αυτού ξενιτεύτηκε την περίοδο 2003-2004 στην ιταλική Καντού για ένα χρόνο.

Την επόμενη περίοδο επιστρέφει στην Ελλάδα με τη φανέλα του Άρη, ενώ από τη σεζόν 2005-2006 έχει «αγκυροβολήσει» στον Ολυμπιακό και έχει γίνει ένας από τους πιο αγαπητούς παίχτες των «ερυθρόλευκων» οπαδών.


Εθνική ομάδα

Αγωνίστηκε για πρώτη φορά με την Εθνική Ομάδα Μπάσκετ της Ελλάδας σε επίσημους αγώνες στο Μουντομπάσκετ του 2006 στην Ιαπωνία, όντας ο πρώτος παίκτης με μερική αφρικανική καταγωγή που αγωνίζεται σε αυτήν και κατακτώντας ταυτόχρονα το αργυρό μετάλλιο.

Νωρίτερα είχε κατακτήσει δύο χάλκινα μετάλλια με την εθνική ομάδα των εφήβων στο Ευρωμπάσκετ του 2002 και το Μουντομπάσκετ του 2003.


Διακρίσεις

Εθνική Εφήβων

* Χάλκινο μετάλλιο στο Ευρωμπάσκετ του 2002
* Χάλκινο μετάλλιο στο Μουντομπάσκετ του 2003, στη Θεσσαλονίκη

Εθνική Ανδρών

* Αργυρό μετάλλιο στο Μουντομπάσκετ του 2006, στην Ιαπωνία

H Sony παρουσιάζει οθόνη λεπτή και εύκαμπτη σαν χαρτί

Στην κούρσα για όλο και λεπτότερες οθόνες για τηλεοράσεις, κινητά και άλλες συσκευές, η Sony πειραματίζεται με μια εντυπωσιακή νέα τεχνολογία -οθόνες λεπτές σαν χαρτί που λυγίζουν και τυλίγονται ενώ προβάλλουν έγχρωμο βίντεο.

Η ιαπωνική εταιρεία παρουσίασε ένα πρωτότυπο με διαγώνιο 2,5 ιντσών και πάχος μόλις 0,3 χιλιοστά.

«Στο μέλλον, θα μπορεί να τυλίγεται γύρω από τον καρπό, ή ακόμα και να φοριέται σαν ρούχο», δήλωσε στο Τόκιο ο εκπρόσωπος της Sony Κισάτο Κιτσουκάουα. «Ίσως θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί και σαν ταπετσαρία», πρόσθεσε.

Η εταιρεία δεν έχει ακόμα αποφασίσει για τις εμπορικές εφαρμογές της νέας τεχνολογίας. Η οθόνη χρειάζεται ακόμα βελτιώσεις όσον αφορά το μέγεθος, την αντοχή και το κόστος παραγωγής.

Η πειραματική οθόνη συνδυάζει δύο τεχνολογίες, τα οργανικά TFT (οργανικά τρανζίστορ λεπτού στρώματος), που δίνουν ευκαμψία, και τις οργανικές διατάξεις ηλεκτροωταύγειας.

Διάφορα είδη «ηλεκτρονικού χαρτιού» αναπτύσσονται και από άλλες εταιρείες, όπως η LG Philips και η Seiko Epson, ωστόσο σύμφωνα με τη Sony η δική της τεχνολογία υπερτερεί στα χρώματα και την κινούμενη εικόνα.

Ο πρόεδρος της Sony Ριόχι Τσουμπάσι είχε δηλώσει πέρυσι ότι η οι εξαιρετικά λεπτές οθόνες είναι μια τεχνολογία εξαιρετικά σημαντική για την ενίσχυση του γοήτρου της εταιρείας ως κατασκευαστή ηλεκτρονικών.

ICICTE - Crete 2007

ICICTE 2007 will seek to address the many challenges and new directions presented by technological innovations in educational settings. With the keynote speaker, plenary sessions, workshops, and forums examiningtheintegration of technology into all facets of education, the conference will provide participants with a forum for intensive interdisciplinary interaction and collegial debate. Those attending ICICTE 2007 will leave with an excellent overview of current thinking and practices in applications of technology to education. Thematic streams will include alternative processes, procedures, techniques and tools for creating learning environments appropriate for the twenty-first century.

Conference themes include:

Political economy and educational technology: Intersections
Institutional and national responses to technological change
The architecture of learning; accessibility; the evolution of the classroom
Pedagogy in the evolving tech environment
Informal and formal adult education
Multi-grade education
Instructional design and delivery; evaluation and assessment
Strategies and tools for teaching and learning, simulations and gaming
Effects on training institutions and industry
Impacts on educational institutions: effects on faculty, staff, administration, and students; curriculum and program development
Intellectual property
Ethical considerations in the use of information technology in teaching and learning
The internationalization of institutions and of education
Open/Distance learning
Building communities of teachers/educators; cooperative learning
Teacher training
The use of technology in education to promote democratic ideals, freedom, equality.

ΑΣΠΑΙΤΕ - ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ

Η ΣΕΛΕΤΕ ιδρύθηκε με νομοθετικό διάταγμα το 1959 (Ν.Δ. 3971/1959) στο πλαίσο της γενικότερης προσπάθειας οργάνωσης και ανάπτυξης ενός συστήματος Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην μεταπολεμική Ελλάδα του ’50. Αμέσως μετά τον Β΄Παγκόσμιο πόλεμο η Ελλάδα βρέθηκε αντιμέτωπη με την ανάγκη ανάπτυξης μιας πολυεπίπεδης οικονομίας, με έμφαση στη δημιουργία νέων επαγγελμάτων, αλλά και άρτια ειδικευμέvων τεχνικών. Σύντομα έγινε αντιληπτό ότι ο στόχος αυτός συνεπαγόταν την προσαρμογή της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης στις απαιτήσεις της αναπτυσσόμενης ελληνικής οικονομίας. Ένα από τα προβλήματα που η συνειδητοποίηση αυτή έφερε στην επιφάνεια ήταν η έλλειψη κατάλληλα εκπαιδευμένου διδακτικού προσωπικού για τη διδασκαλία τεχνικών επαγγελματικών μαθημάτων. Με αυτό ακριβώς το στόχο ιδρύθηκε η ΣΕΛΕΤΕ και αυτό ακριβώς το έργο κλήθηκε να υπηρετήσει.

Η ικανοποιητική ανταπόκριση της ΣΕΛΕΤΕ στις απαιτήσεις της αποστολής της κατά τα πρώτα έτη της λειτουργίας της διαμόρφωσε τις κατάλληλες συνθήκες για την περαιτέρω ανάπτυξή της. Άλλωστε η ίδια η ανάπτυξη της τεχνικής επαγγελματικής εκπαίδευσης δημιούργησε νέα δεδομένα και νέες προοπτικές. Όταν πρωτοϊδρύθηκε η ΣΕΛΕΤΕ, η επικρατούσα τάση για την εκπαίδευση των καθηγητών της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης ήταν εκείνη της «προσθετικής» προσέγγισης. Η έμφαση δηλαδή δινόταν κυρίως στην παιδαγωγική κατάρτιση και μόνο ένα μικρό ποσοστό του συνόλου των σπουδών αφορούσε επιμόρφωση σε τεχνικά ή επαγγελματικά θέματα. Αργότερα, στη δεκαετία του ’70, μια παράλληλη μέθοδος υιοθετήθηκε, η οποία προέβλεπε τη σύζευξη της παιδαγωγικής με την τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση. Η νέα αυτή οπτική γωνία οδήγησε στη δημιουργία δύο ανεξάρτητων Σχολών υπαγομένων στη ΣΕΛΕΤΕ:


Της ΠΑ.ΤΕ.Σ., της Παιδαγωγικής Τεχνικής Σχολής, στην οποία διατηρήθηκε η παράδοση της «προσθετικής» προσέγγισης και περιελάμβανε τα εξής Τμήματα:
α. Τμήμα Πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης

β. Τμήμα Εργαστηριακών Εκπαιδευτικών Πτυχιούχων Β/θμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Της Α.Σ.Ε.ΤΕ.Μ., της Ανωτέρας Σχολής Εκπαιδευτικών Τεχνολόγων Μηχανικών, με στόχο την υλοποίηση της αναφερθείσας σύζευξης σε επίπεδο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Ν.Δ.789/31-12-70), με τις εξής ειδικότητες:
α. Τμήμα Εκπ/κών Τεχνολόγων Ηλεκτρολόγων Μηχανικών

β. Τμήμα Εκπ/κών Τεχνολόγων Ηλεκτρονικών Μηχανικών

γ. Τμήμα Εκπ/κών Τεχνολόγων Μηχανολόγων Μηχανικών

δ. Τμήμα Εκπ/κών Τεχνολόγων Πολιτικών Μηχανικών με

i. Κατεύθυνση Δομικών Έργων και

ii. Κατεύθυνση Συγκοινωνιακών και Υδραυλικών Έργων

Η ΣΕΛΕΤΕ λειτούργησε με την ανωτέρω μορφή και ακαδημαϊκή οργάνωση μέχρι και το ακαδ. έτος 2001-2002, έχοντας καθιερωθεί ως το μοναδικό θεσμοθετημένο εκπαιδευτικό ίδρυμα στην Ελλάδα για την εκπαίδευση και επιμόρφωση καθηγητών τεχνικών μαθημάτων. Με τη λήξη του ακαδ. έτους 2001-2002 το νομικό πρόσωπο δημοσίου δικαίου ΣΕΛΕΤΕ καταργήθηκε και στη θέση της ιδρύθηκε η Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., η Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης, με έδρα την Αθήνα (Ν. 3027/2002, Άρθρο 4 «Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης – Κατάργηση της ΣΕΛΕΤΕ»).

funny cats

Πρόεδρος Ατρομήτου - Σπανός: «Το μέλλον ακόμη πιο λαμπρό»

Με αφορμή τη λήξη του πρωταθλήματος ο πρόεδρος της ΠΑΕ Ατρόμητος κ. Γιώργος Σπανός έκανε τις παρακάτω δηλώσεις στο επίσημο site του συλλόγου: «Θέλω να ευχαριστήσω το φίλαθλο κόσμο της ομάδας για την στήριξη που πρόσφερε καθ’ όλη τη διάρκεια της περιόδου. Ο αγαπημένος μας Ατρόμητος κατέλαβε φέτος την όγδοη θέση στο πρωτάθλημα της Superleague και απέδειξε ότι αποτελεί μια σταθερή αξία στο χώρο του ελληνικού ποδοσφαίρου. Η 8η θέση είναι μια θέση διάκρισης και μας δίνει το κίνητρο για να συνεχίσουμε την προσπάθεια που έχουμε ξεκινήσει από το καλοκαίρι του 2005. Πιστεύω ακράδαντα ότι με την συμπαράσταση όλων των φιλάθλων του Περιστερίου αλλά και με την σωστή και μεθοδική δουλειά που γίνεται σε όλους τους τομείς και που σύντομα θα αποδώσει καρπούς, προμηνύεται ότι το μέλλον θα είναι ακόμη πιο λαμπρό ώστε να ζήσουμε και άλλες μεγάλες χαρές με την ομάδα».